Het gesprek is de basis van veel activiteiten. Gedachten, gevoelens, ervaringen en standpunten worden uitgewisseld. Luisterend naar elkaar leren de kinderen de ander kennen en tegelijkertijd hun gedachten onder woorden te brengen, gevoelens te uiten, meningen te geven en kritisch naar andermans mening te luisteren. Het gesprek is elke dag aan de orde. En, wat heel belangrijk is voor een goed gesprek, meestal gebeurt het in de kring. Je kunt elkaar zien en bent rechtstreeks met elkaar in contact, het is moeilijker je te verschuilen en het saamhorigheidsgevoel wordt versterkt.&nbs
Vieringen zijn er niet alleen om het onderwijs aantrekkelijk te maken, zij hebben elk een eigen doel. In een viering leren we onszelf en de ander op een speciale manier kennen, we leren naar elkaar te luisteren en elkaar waarderen. Er wordt geleerd respect te hebben voor elkaar en uiting te geven aan je eigenheid en gevoelens. Middels viering wordt de gemeenschapszin verbeterd en kunnen we ervaringen uitwisselen met elkaar. Vieringen ontstaan soms vanuit een feest, zoals een verjaardag, het Kerstfeest, het Sinterklaasfeest of het Paasfeest. Vieringen kunnen ook ontstaan vanuit de behoefte om m
In de onderbouw ontdekken kleuters de wereld via spel: het liefst met materialen die zo echt mogelijk zijn. In het lokaal is de huishoek ingericht als woonkamer of keuken. Bij het thema sinterklaas is een hoek ingericht als cadeauwinkel en kunnen de kinderen cadeautjes kopen, verkopen en inpakken. Bij het thema winter is de zandtafel omgetoverd tot winterwereld met ijsberen en pinguïns. Buiten is de speelplaats groot en overzichtelijk. Met rekken en doeken worden hutten gebouwd, er wordt gefietst, gegraven in de zandbak en samengespeeld. Tijdens het spel leren kinderen om te delen met elk
Met werk bedoelen we het aanleren, oefenen en gebruiken van een aantal schoolse vaardigheden (o.a. lezen, rekenen, taal, schrijven). Een groot gedeelte van dit werk vindt plaats binnen het blokuur. Het blokuur bestaat uit momenten van instructie en zelfstandig werken. Ook werken kinderen regelmatig samen. Dit samenwerken wordt op school geoefend en regelmatig besproken door de stamgroepleider hoe het is gegaan. Wij zorgen er voor dat kinderen op deze manier verantwoordelijkheid nemen voor het leerproces van zichzelf en de anderen. De kinderen plannen aan de hand van een overzicht (weekplan) h
Deze locatie ligt aan de Evertsenstraat 16 in Barendrecht. Onze locatie telt op dit moment 255 kinderen en 21 personeelsleden. De kinderen zijn verdeeld over 11 stamgroepen; 3 onderbouwgroepen, 4 middenbouwgroepen en 4 bovenbouwgroepen. Alle kinderen zitten binnen hetzelfde schoolgebouw en hebben intensief contact met elkaar. Vanuit de Zeeheldenbuurt , de omliggende wijken en de aangrenzende gemeenten komen kinderen naar onze school. Door de centrale ligging zijn wij gemakkelijk bereikbaar voor gezinnen vanuit o.a. Rotterdam Zuid, Heerjansdam en Rhoon. Veel ouders kiezen bewust voor ons
Participatie van ouders is vanzelfsprekend binnen jenaplanonderwijs. We vragen betrokkenheid van ouders bij het onderwijs op onze school. Jaarlijks organiseren we daartoe stamgroepavonden. De ouders worden vier keer per jaar samen met het kind uitgenodigd voor een start- of voortgangsgesprek. We hebben koffie-ochtenden waar inhoudelijke thema's besproken worden. Ouders kunnen meemaken wat er gebeurt in de school De kinderen nodigen hun ouders altijd uit om aanwezig te zijn bij een boekbespreking, verslag of actualiteitenkring. Ouders zijn altijd welkom bij de weeksluiting op vrijdag
Op deze locatie werken we met twee aanbieders van buitenschoolse opvang. Zij stellen zich hieronder aan u voor. Buitenschoolse opvang, of BSO, is opvang voor kinderen die al naar de basisschool gaan. Deze vorm van opvang kan plaatsvinden voor schooltijd (voorschoolse opvang of VSO), na schooltijd (naschoolse opvang of NSO), op ADV-dagen van de school en in de schoolvakanties. Voor het eerst naar de BSO? Voordat je kind daadwerkelijk bij ons op de BSO zit, organiseren we een kennismakingsdag. Op deze dag leert je kind de andere kinderen en de pedagogisch medewerkers kennen. Ouders zijn
De oudercommissie, waar zijn ze voor? In de oudercommissie van de Schaepmanschool zitten maximaal 7 ouders, die samen met het team van stamgroepleiders en locatieleidster allerlei activiteiten organiseren. Hierbij kunt u denken aan de tweejaarlijkse schoolreis, het sinterklaasfeest en de avondvierdaagse. De ouderraad helpt bij de uitvoering van de plannen en draagt financieel bij aan deze activiteiten. Wie zitten er in de oudercommissie? In de oudercommissie zitten 7 leden: een voorzitter, een penningmeester, een secretaris en 4 algemene leden. De oudercommis
Locatie Hovystraat De Dr. Schaepmanschool in Ridderkerk ligt in de wijk Centrum en is gevestigd aan de Hovystraat. Ons enthousiaste team bestaat uit een een locatieleider, 12 stamgroepleiders, 2 intern begeleiders, 3 ambulante begeleiders, een vakdocent gymnastiek en een concierge. Op deze locatie zitten 230 kinderen verdeeld over 9 groepen: 3 onderbouw-, 3 middenbouw-, en 3 bovenbouwgroepen. Voor wie? Onze school heeft een wijkfunctie. Dat betekent dat de kinderen op onze locatie zijn voorn
Deze locatie vindt u aan de Marijkesingel 30 in Barendrecht. Op deze locatie zitten 300 kinderen die verdeeld zijn over vier onderbouwgroepen, vijf middenbouw- en vier bovenbouwgroepen. Tijdelijk zijn de bovenbouwgroepen gehuisvest op de Kruidentuin. Het team bestaat uit zo'n 25 enthousiaste collega's, die samen met ouders en kinderen samen het leven leren. De locatie bevindt zich in de Oranjewijk. Het overgrote deel van de kinderen woont in de wijk en komt te voet en/of met de fiets naar school. We hebben een fijn groen schoolplein waar kinderen en ouders elkaar ontmoet
Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad bestaat uit zes ouders (oudergeleding) en zes leraren (personeelsgeleding). De drie locaties van de school zijn daarin gelijk vertegenwoordigd. De directieleden zijn adviserend lid en vertegenwoordigen het bestuur. Vanuit iedere ouderraad is een vertegenwoordiger bij de vergaderingen van de MR aanwezig. Aan de hand van ons medezeggenschapsreglement beslist de MR mee over alle belangrijke zaken betreffende het schoolbeleid. De rol van de MR De MR, heeft tot taak om het beleid van de school en het schoolbestuur positief kritisch te volgen. De MR mag
Participatie van ouders is vanzelfsprekend binnen jenaplanonderwijs. We vragen betrokkenheid van ouders bij het onderwijs op onze school. Jaarlijks organiseren we daartoe stamgroepavonden. De ouders worden vier keer per jaar samen met het kind uitgenodigd voor een start- of voortgangsgesprek. We hebben koffie-ochtenden waar inhoudelijke thema's besproken worden. Ouders kunnen meemaken wat er gebeurt in de school De kinderen nodigen hun ouders altijd uit om aanwezig te zijn bij een boekbespreking, verslag of actualiteitenkring. Ouders zijn altijd welkom bij de weeksluiting op vrijdag
Participatie van ouders is vanzelfsprekend binnen jenaplanonderwijs. We vragen betrokkenheid van ouders bij het onderwijs op onze school. Jaarlijks organiseren we daartoe stamgroepavonden. De ouders worden vier keer per jaar samen met het kind uitgenodigd voor een start- of voortgangsgesprek. We hebben koffie-ochtenden waar inhoudelijke thema's besproken worden. Ouders kunnen meemaken wat er gebeurt in de school De kinderen nodigen hun ouders altijd uit om aanwezig te zijn bij een boekbespreking, verslag of actualiteitenkring. Ouders zijn altijd welkom bij de weeksluiting op vrijdag
Hoe werken jullie aan een veilig schoolklimaat? Ieder jaar verandert de samenstelling van de stamgroep. Er zijn kinderen vertrokken uit de groep en er komen nieuwe kinderen bji. De andere kinderen zijn nu middelsten of oudsten in de groep geworden. Dat zijn veel veranderingen en daarom besteden we in de eerste weken van het nieuwe schooljaar veel aandacht aan groepsvorming. Daarbij hanteren we diverse methodieken. Het worden wel de 'Gouden weken' genoemd: gedurende deze weken wordt de basis gelegd voor een goede samenwerking gedurende het jaar. Daarbij en daarna gebruiken we door het h
BSO Kinderopvang Mundo Binnen onze school werken we samen met Kinderopvang Mundo als het gaat om voor- en naschoolse opvang. In ons gebouw is één van de ruimtes ingericht als buitenschoolse opvang. De ruimte is ouderwets knus met als thema 'oma's huiskamer'. Als school werken we nauw samen met Kinderopvang Mundo. Zij organiseren bij ons ook de tussenschoolse opvang en de peutergroep. De BSO vangt maximaal 40 kinderen op van 4-12 jaar. Er is veel aandacht voor de kinderen. De pedagogisch medewerkers luisteren graag naar alle verhalen en belevenissen. Er worden veel act
Welkom bij kinderopvang Mundo. Mundo is al 40 jaar een begrip in regio Rijnmond. Niet alleen omdat wij zorgen voor een veilige en vertrouwde opvang waardoor je met een gerust hart naar je werk kunt gaan. Wat Mundo uniek maakt is de aandacht voor ieder kind, de aandacht voor zijn of haar ontwikkeling en de aandacht voor de wereld om ons heen. Op de opvang spelen wij veel buiten (ook in de regen), doen we sportieve dingen, maken we kunstwerken, koken geregeld een gezonde maaltijd en zijn wij dol op de natuur! Binnenruimte in de Schaepmanschool In de dr. Schaepmanschool is een van